Le jeudi 20 novembre, au collège Paul Eluard de Gennes, quatre classes de sixième se sont mises, avec Augura, à l’heure du néolithique. Avec, entre autres, une approche historique, artistique et…mathématique du dolmen de la Madeleine.

C’est la troisième fois qu’Augura collabore avec des professeurs du collège dans le cadre du programme scolaire.

Les quatre classes de sixième ont pu, successivement, découvrir le métier d’archéologue avec Laure Déodat et Célestine Vincelot, découvrir et manipuler de vrais objets archéologiques (silex, céramiques, terre cuite…), s’amuser avec la nouvelle frise chronologique (acquise récemment par l’association), mais aussi se retrouver au pied du grand dolmen de la Madeleine. C’est là que des bénévoles de l’association leur ont présenté le monument et les ont aidés à mieux le comprendre à l’aide de la maquette réalisée par Augura. Plusieurs ateliers ont été organisés au pied du dolmen par les professeurs d’histoire, de mathématiques ou d’art plastique. Certains élèves ont dessiné le dolmen, d’autres en ont pris les mesures, d’autres, enfin, ont calculé et personnifié l’échelle du temps.

Rendez-vous est pris pour, au printemps, étudier la période gallo-romaine.